В рамках программы «Лингвапакс» (языки народов мира) организуются в Беларуси международные лагеря по обучению разговорному английскому языку совместно с Министерством образования Республики Беларусь и американской общественной организацией Проект «Мосты образования», а также белорусские школьники и студенты выезжают в международные лингвистические лагеря за рубеж.

Внимание!!! Сайт лингволагеря по адресу: www.bfe.nm.ru

Интересно знать... (из истории)

2000
- 2 лагеря в г.п.Ждановичи и г.Сморгонь (170 участников из Беларуси и Польши).

2001
- 1 лагерь в г.п.Ждановичи 115 участников из Беларуси, Польши, Украины и Кыргызстана.
- 5 делегаций, состоявшие из 48 человек, приняли участие в лингволагерях в Польше.

2002
- 1 лагерь в г.п.Ждановичи 119 участников из Беларуси, Польши и Молдовы.
В течение трех лет обеспечивалось участие белорусских молодых людей ( в возрасте 12-18 лет) в международных лингвистических лагерях зарубежом:
- 9 делегаций по 10 человек приняли участие в лингволагерях в Польше, Венгрии и Румынии.
- 5 делегаций, состоявшие из 48 человек, приняли участие в лингволагерях в Польше.
- 29 человек приняли участие в лингволагере в Болгарии.

2005
- 1 лагерь в котором приняло участие 96 детей из Беларуси, Латвии, России, Украины, Чечни и Ингушетии.
- в лагере было по 1 одному представителю из Латвии, Украины, 3 представителя России и 20 ребят из Чечни, Ингушетии.

Лингволагерь.

«В Ждановичах была даже своя королева»

  В июле вот уже в шестой раз прошел международный лингвистический лагерь, целью которого является изучение разговорного английского языка, преподаваемого американскими учителями.
  Лингвопакс богат традициями. Но каждый год приходят и нововведения… Так, в этом году была введена система самоуправления в виде ролевой игры. Каждый отряд носил название одного из государств Британского содружества (Ямайка, Малайзия, Канада, Австралия и др.) В каждом государстве были выбраны президент, члены парламента, министры спорта, образования, культуры и информации. Представители разных департаментов образовывали вместе парламент, совет глав государств и министерства. Главой Британского содружества была королева — директор лагеря Наталья Жиркевич. Система функционировала на протяжении всего времени пребывания в "Лингвопаксе".
  А чем же занимались департаменты? На протяжении всего лагеря активно действовал департамент культуры: он разрабатывал сценарии для праздников. Инфоцентром были изданы полдюжины настенных газет, повествующих о жизни лагеря. Итогом деятельности департамента информации стала памятная книга (memory book), которую получили все ребята в конце смены. Отметим, что все публикации, включая memory book, были изданы на английском языке.
   К сожалению, формат газетной статьи не позволяет рассказать про всю систему самоуправления, хочется лишь поблагодарить всех ребят за активную
и инициативную деятельность.
   Вы спросите: "А как насчет устоявшихся традиций?" Традиционными для программы лагеря стали празднование Купалья, американское лото — игра Бинго, шоу сумасшедшей моды и, конечно, экскурсии по выходным.
Ребята посетили Черный замок Ольшанский, Крево, Мирский и Несвижский замок, Березинский заповедник и Хатынь.
   Чем же занимались ребята после утренних уроков? Каждый день в программе лагеря значились дневные активы (afternoon activity) с американскими преподавателями. А именно: просмотр фильмов на английском, уроки ювелира (по созданию фенечек), игра на музыкальных инструментах, театральные постановки, школа выживания (уроки ориентирования на местности), рисование и многое-многое другое заполняло досуг ребят. А в конце лагеря было создано красочное BFE-полотно (из разноцветных карточек с пожеланиями от всех участников лагеря).
   В лингволагере собрались ребята из стран с различным вероисповеданием, этносом, национальными традициями. Вот почему день культур других стран был заранее обречен на успех! Лагерь стал свидетелем национальных танцев и огласился прекрасными песнями далеких краев. Ребята узнали много нового о традициях и обычаях солнечной Чечни и легендарной Румынии (известными многим лишь из кино).
   Ну а какими же яркими событиями была отмечена жизнь лагеря? Это, конечно же, конференция с американскими преподавателями, на которой ребята могли задать любые вопросы своим учителям. Маскарад, условием участия на котором было наличие собственного костюма. Финальная дискотека “Нон-стоп”, на которой были продемонстрированы фотографии, отснятые на протяжении всей смены.
   Отдельно хочется поблагодарить преподавательский состав и, конечно, кураторов, за каждым из которых было закреплены министерства и департаменты. Они работали и день, и ночь, не покладая рук, чтобы сделать лингвопакс еще ярче, еще более запоминающимся
и полезным для участников.

[Денис Авчиников]

Лингвистический лагерь 2003 — итоги

   С 29 по 19 июля в Беларуси в п.Ждановичи прошел шестой Лингвистический лагерь. Всего в лагере приняло участие 76 подростка в возрасте от 13 до 17 лет

   В этом году в лагере приняла участие делегация из Чеченской Республики. Семь потрясающих детей, поразивших всех нас своей воспитанностью, галантностью (особенно мальчики) и умом.

    Американские учителя приехали в составе 5 человек. Молодые, полны энергии, они очень подружились с детьми. Занятия были интересными и совмещали в себе учебу и отдых. Так, после обеда одна из учителей проводила с детьми уроки йоги, учила их плести "фенечки". Другой учитель обучал детей песням "Beatles". Также дети научились играть во фрисби. Одним словом, всего не перечислишь.

    Благодаря энтузиазму детей, изобретательности кураторов и учителей, лагерь запомнится интересными вечерними мероприятиями и различными неординарными шоу: " Bubble show" (День надувных шаров), " Crazy fashion show"( Пока мод), "Talent night"( Вечер талантов), "Carnaval night"(Карнавал) и другие.

    Американским учителям особенно запомнилось и произвело впечатление празднование традиционного дня Купале. Фольклорные, исконно белорусские игры, пляски и песни, а также костюмы и сама атмосфера были просто фантастическими.

    Одним из самых ярких дней лагеря, была поездка в г. Несвиж на фестиваль средневековой культуры. Там все мы смогли поплясать под древнюю средневековую музыку, почувствовав себя частью того времени. А еще посмотреть рыцарские турниры во всей красе и доспехах.

    На последок, кураторы и директор лагеря поставили спектакль под названием "Дети глазами кураторов", где пародийно показали лагерь и детей. Зал рукоплескал, а песня "Круто, мы попали в Жданы" завершила капустник.

    Надо сказать, что лагерь был интересный, яркий и запоминающийся. Было много " приколов", которые просто надо пережить, о них не расскажешь. Три недели пролетели так быстро и незаметно, что расставание было неожиданным и грустным.   Как говорят, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Так что в следующем году, добро пожаловать стать частью нашей "лингвистической семьи" .

ПРАВИЛА

   Республиканское общественное объединение "Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО", Министерство образования Республики Беларусь совместно с американской организацией "Bridges for Education" ("Мосты образования") продолжают реализацию проекта по проведению в странах Восточной и Центральной Европы лингвистических лагерей по обучению разговорному английскому языку.

   На базе Ждановичской школы-интерната для глухих детей проходят Международные лагеря по обучению разговорному английскому языку, участниками котороых становятся 70 белорусских и 30 иностранных студентов в возрасте 14-17 лет.

   Обязательное условие для участия - изучение языка на протяжении не менее 1 года. Планируется направить в лагерь активистов клубов ЮНЕСКО, победителей олимпиад по английскому языку и других школьников, хорошо владеющих английским языком с целью его дальнейшего усовершенствования. Английский язык станет реальным мостом взаимопонимания и дружбы между студентами из Беларуси и других стран, что в свою очередь будет способствовать разрушению стереотипов и установлению новых контактов между народами.

    Цель языковых лагерей - создание условий для детей из разных стран для общения, углубленного изучения разговорного английского языка, пропаганда идей толерантности и взаимопонимания между людьми через использование английского языка в качестве моста, участие в культурных и социальных мероприятиях.

   Преподавание в лагере осуществляют американские учителя, прошедшие специальную подготовку по обучению английскому языку как иностранному. Языковые занятия будут проходят пять раз в неделю утром, а также после обеда и вечером в нетрадиционной форме. Перед началом курса студенты проходят тестирование для определения уровня знаний и делятся на группы согласно уровню подготовки. В группе обучается не более 10 человек. Учителя в группах меняются каждую неделю, что позволяет студенту поработать как минимум с тремя преподавателями. В первой половине дня предусматривается 30-минутная работа над домашним заданием и три урока по 45 минут. 75% учебного времени на занятиях говорят студенты и только 25% - учителя. После обеда и вечером студенты изучают язык при помощи других интерактивных методик: через развитие ораторских навыков, диспуты, просмотр видеофильмов на английском языке, спорт, настольные игры, музыку, танцы, рукоделие, занятия изобразительным искусством и т.д. Как показывает опыт, такой способ изучения языка является очень продуктивным, так как позволяет учащимся стать активными участниками учебного процесса.

   Кроме образовательной, в лагере предусмотрена и культурная программа, включающая в себя проведение тематических дней, конкурсов, вечеров, выездные автобусные экскурсии по выходным дням.

   Участники лагеря набираются на конкурсной основе. Для участия в отборочном конкурсе необходимо заполнить анкету-заявку и выслать ее в Секретариат РОО БелАЮ.