Одним из стратегических направлений деятельности Республиканского общественного объединения «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» является деятельность, направленная на продвижение идей мира и ненасилия. Программа направлена на создание условий, при которой реализуются потребности членов Ассоциации в приобретении навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях, использования конфликта в саморазвитии, в подготовке к жизни в мире со множеством культур.
   Конфликт - одна из составных частей нашей жизни и является в настоящий момент одной из злободневных проблем межличностного, межгруппового общения.
   В современном мире принято требовать или добиваться чего-либо от других любыми способами. Иногда интересы людей пересекаются и приводят к противоречию, а далее к конфликту.
  Достаточно широкое распространение видео- и телепрограмм с сюжетами насилия, повседневная информация о событиях, связанных с насилием, несправедливостью, таят в себе опасность стать обыденными фактами, формируют отношение к ним как к обычному стилю жизни.
В нашем обществе конфликт рассматривается как разрушительная, негативная сила, которая мешает человеку самореализоваться.
   Такой односторонний подход к рассмотрению конфликта не позволяет человеку относиться к нему как к новой возможности развития взаимоотношений.
   Трудно себе представить задачу более важную, чем научить молодых людей справляться с конфликтами творчески, не прибегая к насилию, в духе мира и демократии.
  За рубежом обучению разрешению конфликтов придаётся большое значение уже с детства. У нас такой практики пока нет. Поэтому одна из задач деятельности общественных организаций, а также психологов, педагогов, социальных педагогов и работников - создать условия для реализации потребности в приобретении навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях, использования конфликта в саморазвитии.
  Существует литература, выпущенная в России, и переводная литература, изданная за рубежом. Но любая зарубежная литература нуждается в ее адаптации к белорусских условиям.
  Осуществляемая Республиканским общественным объединением «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» с 1992 года совместно с Проектом «Надежда», Великобритания работа в области конфликтологии, образования в духе мира, проведенные данным объединением экспресс-опросы, анализ поступающего социального заказа на материалы в области конфликтологии работников системы образования, членов общественных объединений, других заинтересованных людей показали необходимость развития и совершенствование системы образования в области конфликтологии и образования в духе мира и демократии, которая позволила бы обеспечить доступ взрослых, детей и молодых людей к данной информации, повысить их образовательный и культурный уровень, сформировать у них навыки ненасильственных способов взаимодействия между людьми.
   Программа Республиканского общественного объединения «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» «Конфликтология. Образование в духе мира» осуществляться на базе клубов ЮНЕСКО, общеобразовательных учреждений (средних школ, профессиональных училищ, внешкольных учреждений), общественных объединений Беларуси.
  Значимым моментом в данной деятельности является проведение семинаров, тренингов, конференций, консультативных занятий, которые обуславливают создание детских и молодежных инициатив - групп ребят по продвижению идей образования в духе мира и демократии.
  Создание инициативных групп молодежи и детей и их деятельность по формированию общественного мнения в области конфликтологии (через проведение ребятами рабочих секций, круглых столов, акций, театрализованных представлений, игр и упражнений для сверстников), расширению информационного пространства в области конфликтологии, образованию в духе мира и демократии (через выпуск листовок, бюллетеней, газет, открыток и т.д) является одним из результатом деятельности по реализации проекта.
   Также в реализации программы принимают участие кураторы клубов ЮНЕСКО, педагоги, учителя, социальные педагоги разных регионов республики. Участвуя в образовательной деятельности по продвижению идей образования в духе мира и демократии, педагоги овладеют обучающими методами, формами, техниками разрешения конфликтов.
   Эффективность функционирования системы образовательных деятельности, включающей в себя проведение серии образовательных семинаров, тренингов для детей, молодежи и взрослых, поддержки инициативных групп молодежи и детей по расширению информационного пространства в области конфликтологии, образованию в духе мира и демократии, также зависит и от подготовленной методической базы. Так, в рамках данной программы были разработаны и изданы практические пособия в области конфликтологии:
«Разрешение конфликтов: игры и упражнения. Практическое пособие. Выпуск 1» - Мн, 1996,
«Молодые люди управляют конфликтом» - Мн, 1998,
«Разрешение конфликтов: тренинги. Практическое пособие. Выпуск 2» - Мн, 1999