Новости

06 Ноября 2018

Проект «Школа волонтера-тренера»

Продолжается реализация совместного проект Центра, дружественного к подросткам «Доверие» г. Минска, РОО «Белорусской ассоциация клубов ЮНЕСКО и Белорусского государственного медицинского университета «Школа волонтера-тренера».

30 октября 2018 года состоялось выпускное занятие осеннего цикла школы, в ходе которого, выпускники презентовали свои образовательные проекты и поделились опытом их создания и реализации.

Программа осеннего цикла включала в себя семинары-тренинги от экспертов, один семинар-тренинг от участников Школы и три домашних задания, которые выполнялись самостоятельно или в группе, а результаты работы отсылались кураторам и экспертам по электронной почте. В процессе обучения участники, участницы познакомились со структурой образовательного тренинга и другими инновационными методами обучения, овладели умениями использовать готовые материалы интерактивных занятий в своих проектах, самостоятельно разработали мини-тренинги и составили тренерскую таблицу, приобрели опыт работы с группой и самооценки тренерской результативности.

На протяжении 4 недель слушатели Школы волонтера-тренера изучали методы и формы работы с молодежью и подростками в области формирования здоровье сберегающего подведения и охраны здоровья в очно-дистанционном формате.

Участники, успешно выполнившие все задания, получили сертификаты и теперь являются полноправными партнерами Центра, дружественного к подросткам «Доверие».

«Опыт добровольческой работы — порой единственный опыт работы, который начинающий специалист может предъявить работодателю. Учитывать или нет эту строчку в резюме при решении о приеме на работу, каждый работодатель решает по-своему, но, как сказала В.М. Шукан координатор Центра, дружественного к подросткам «Доверие», волонтер всегда будет интересен руководителю тем, что он умеет "работать в команде, проявляет инициативность, его проактивность, системное мышление, работа с людьми. Мы всегда рады видеть у себя в Центре волонтеров, всячески поддерживаем их, на всех этапах от создания до реализации и оценки проектов. И я думаю, что опыт работы в волонтерских проектах может украсить резюме и рассказать работодателю об активной жизненной позиции соискателя».

Все эти навыки, значимые для большинства работодателей, можно успешно формировать и развивать благодаря волонтерской практике .

Что дала Школа самим обучающимся? Вот некоторые выдержки из заключительной анкеты: мне понравилось, что в ходе подготовки тренеров на всех этапах была оказана помощь и поддержка эксперта-тренера ребят из нашей группы и тех, кто выпустился ранее; в будущем я смогу использовать знания и умения полученные в Школе не только в ходе подготовки и проведения тренингов, но и в жизненных ситуациях, где нужны умения аргументировать свою позицию, или работать с аудиторией; я сделал(а) открытие, что в мире больше хороших людей, чем кажется, каждый способен внести свой вклад в улучшение жизни общества, что есть большая группа людей, кому это важно и нужно – менять мир к лучшему; новым опытом для меня явилось то, что я могу разрабатывать и проводить тренинги, то, что я могу работать с аудиторией, но пока не умею совладать с «проблемными участниками», работа с аудиторией может быть разной и интересной.

В конце мероприятия всем участникам было предложено выпить чаю по случаю окончания Школы, а потом предложить свои специи к нему – это то, что сделает работу «новеньких» тренеров еще более интересной, а Школу результативной для своих выпускников. Получился «чай масала» достаточно насыщенным, «ингредиенты», которые в него добавили участники круглого стола, обязательно будут привнесены в дальнейшую работу Школы: тренинги для тренеров, мастер-классы и тренерские мастерские, будет создан своеобразный «чемоданчик тренера», который будет доступен для всех выпускников - база знаний и опыта онлайн.

Александра Туровская
Анна Чичко


Больше новостей:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145

Какая ваша роль в движении клубов ЮНЕСКО?
Я участник/участница клуба ЮНЕСКО
Я участвую в проектах организации
Я куратор клуба / сотрудник Секретариата
Я просто интересуюсь деятельностью клубов ЮНЕСКО
Голосовать